儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD)，或脑功能轻微失调综合症， 是一种常见的儿童行为异常疾病。

　 这类患儿的智力正常或基本正常 ， 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

　 首先要区别出什么事好动与多动

　 (1)注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是因为对学习缺乏兴趣。

　 (2)行动的目的性、计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的，并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱，有始无终。

　 (3)自制能力：好动的孩子在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力，常被指责为"不识相"。

专家指出：以下内容第1～9条属于注意缺陷，如果孩子满足注意缺陷症状中的6条或以上，则属于儿童多动症注意缺陷型；第10～18条属于多动冲动，如果孩子满足多动冲动症状中的6条或以上，则属于儿童多动症多动冲动型；如果同时满足上面两种情况，则属于儿童多动症混合型。

　　1、学习、做事不注意细节，常出现粗心大意的错误；

　　2、在学习、做事或玩的时候很难保持注意力集中（7～10岁注意力集中不足20分钟，10～12岁不足25分 钟， 12岁以上不足30分钟）；

　　3、别人对他讲话时常常好像没在听或没听见；

　　4、经常在一件事情还没做完就转去做另一件事，不能完全按要求做事；

　　5、经常很难安排好日常学习和生活；

　　6、经常不愿意或回避那些需要持续用脑的事情（例如家庭作业、课堂作业等）；

　　7、经常丢失一些常用的东西（例如玩具、铅笔、书本或其他学习用具）；

　　8、经常容易因无关刺激而分心；

　　9、经常忘事（如上学校时丢三落四，忘记分配的任务）；

　　10、经常坐不住，在座位上小动作多或扭来扭去；

　　11、在教室郑州金水脑康中医院主要诊疗失眠、焦虑症、强迫症、心理障碍、神经衰弱、植物神经紊乱、神经症、精神障碍、癔症等疾病。郑州金水脑康中医院是中西医结合诊疗精神心理疾病的现代化专科医院。或其他需要坐在位子上的地方经常离开座位（包括在家做作业等）；

　　12、在一些不该动的场合乱跑乱爬（青少年可能仅表现为主观上坐不住的感觉）；

　　13、很难安安静静地玩；

　　14、经常忙忙碌碌，精力充沛；

　　15、经常话多，说起来没完；

　　16、常在问题没说完时抢先回答；

　　17、很难按顺序等待（例如排队、比赛或其他集体活动）；

　　18、经常打断别人或强使别人接受他（例如插入别人的谈话或游戏）。